TAU Canada Multiple Sclerosis Fund
The Steinhardt Museum of Natural History
The Allies Fund at Tel Aviv University
L’École de santé publique et le Département des sciences infirmières de l’Université de Tel-Aviv premiers en Israël selon le classement de Shanghai 2025.
L’Université de Tel-Aviv figure parmi les 151 à 200 meilleures universités mondiales dans le domaine de la santé publique, et le Département des sciences infirmières parmi les 101 à 150 meilleurs au monde selon le classement de Shangai pour l’année 2025.
Selon le classement mondial Shanghai Ranking des disciplines académiques pour 2025, l’Université de Tel-Aviv se situe parmi les 151 à 200 meilleures universités au monde en santé publique, devançant ainsi toutes les autres universités israéliennes du classement. Cette année encore, son Département des sciences infirmières se maintient en tête du classement en Israël et figure dans le top 101-150 mondial.
Le classement académique des universités dans le monde (ARWU), publié par l’Université Jiaotong de Shanghai, est l’un des classements les plus prestigieux et influents au monde pour la comparaison des universités par discipline. Il compare plus de 1 800 établissements dans 55 disciplines, selon des critères comme la qualité de la recherche et la production scientifique, mesurées entre autres par le nombre de publications dans des revues de référence et le nombre de citations des articles, l’impact académique et la collaboration internationale. Il reflète l’excellence du corps professoral, des chercheurs et des étudiants.
« Toutes nos félicitations au corps professoral et aux étudiants pour cette nouvelle réussite remarquable », ont déclaré les autorités de l’Université. « Nous sommes fiers d’être à la pointe de la recherche et de l’enseignement dans le domaine de la santé publique en Israël. Ce maintien d’un excellent classement au fil des ans témoigne du travail constant des professeurs, des chercheurs et des étudiants de l’Ecole et du Département, ainsi que de l’excellence de la recherche, de son enseignement de pointe et de ses compétences cliniques ».
